آسیب شناسی شبکه های اجتمایی مجازی موبایل محور در زمینه تربیت دینی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز)

هدف پژوهش حا ضر، آسیب شنا سی رابطه ی ا ستفاده از شبکه های اجتماعی موبایل محور با تربیت دینی دانش آموزان است. پر سش اصلی این است کهاستفاده از شبکه های اجتماعی موبایل محور چه تاثیری بر تربیت دینی دانش آموزان کاربر آن دارد؟ پژوهش حاضر به صورت پیمایشی و با استفاده ازپرسشنامه محقق ساخته، با تکیه بر نطریه های کاشت، استفاده و رضایتمندی و نظریه ی ساخت یابی گیدنز صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش رادانش آموزان کاربر شبکه های اجتماعی مجازی مقطع متوسطه شهر شیراز تشکیل می دهند. نتایج پژوهش حاضر حاکی از آن است که بین مدت زمانعضویت، میزان استفاده، نوع استفاده (استفاده هدفمند)، میزان مشارکت و فعال بودن کاربران و واقعی تلقی کردن محتوای مطالب شبکه های مجازی با تربیت دینی همبستگی معکوسی وجود دارد؛ یعنی هرچه مدت زمان عضویت و میزان استفاده و فعال بودن دانشآموزان در استفاده از شبکه های اجتماعی موبایلی افزایش پیدا می کند و آنها محتوای این شبکه ها را بیشتر واقعی تلقی می کنند و نوع استفاده شان هدفمندتر می شود از میزان تربیت دینی شان کاسته می شود.

کلیدواژه ها:

تربیت ، تربیت دینی ، شبکه های اجتماعی موبایل محور