تعیین رابطه بین باورهای معرفتشناختی با تعهد اخلاقی با میانجیگری معنای زندگی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور یاسوج

مطالعه حاضر با هدف تعیین رابطه میان باورهای معرفتشناختی با تعهد اخلاقی با میانجیگری معنای زندگی در دانشجویان دانشگاه پیام نور یاسوج انجام شد.روش تحقیق به کار گرفته شد در این یژوهش، روش توصیفی، همبستگی و از نوع تحلیل رگرسیون بود. نمونه آماری این یژوهش شامل ۳۲۷ نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهر یاسوج در سال تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰ بودند. ابزار گرد آوری اطلاعات در این یژوهش شامل ۳ پرسشنامه ی معنای زندگی، تعهد اخلاقی و باورهای معرفت شناختی بود. تجزیه و تحلیل داد ها با استفاده از آزمون آماری تجزیه و تحلیل داد ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی انجام شد. یافته های این یژوهش نشان داد که بین باورهای معرفت شناختی و تعهد اخلاقی و معنای زندگی و همچنین میان باورهای معرفت شناختی و معنای زندگی رابطه معناداری وجود دارد. درتحلیل مسیر نیز تمام متغیرهای مستقل در تحلیل رگرسیون با متغیر وابسته نهایی رابطه معنادار داشتند. نتایج این مطالعه بیانگر تاثیر باورهای معرفت شناختی و تعهد اخلاقی بر معنای زندگی دانشجویان بود. لذا توصیه می شود جهت افزایش معنای زندگی دانشجویان زمینه های لازم در جهت بهبود تعهد اخلاقی و همچنین باورهای معرفت شناختی ایشان فراهم گردد.

کلیدواژه ها:

باورهای معرفت شناختی ، تعهد اخلاقی ، معنای زندگی ، دانشجویان ، دانشگاه پیام نور