ارتباط مهارت های خودتنظیمی با یادگیری دانش آموزان

مهارت های یادگیری خود تنطیمی ابزارهای ضروری برای یادگیری هستند. با این وجود مربیان و معلمان به ندرت آن را آموزش می دهند. بخاطر همین است که دانش آموزان زیادی فاقد استقلال، انگیزه، پایداری، و احساس مثبت از راحتی در طول تحصیل شان هستند. مدرسان و معلمان برای انتقال موثر مهارت های یادگیری خودتنظیمی به فراگیران شان، باید بطور زیادی با مکانیسم های خودتنظیمی آشنا شوند. خود تنظیمی به عنوان کوشش های روانی در کنترل وضعیت درونی، فرایندها و کارکردها جهت دستیابی به اهداف بالاتر تعریف شده است.

کلیدواژه ها:

تکلیف گریزی ، اهمال کاری تحصیلی ، دانش آموزان