راهبردهای انگیزشی برای تقویت یادگیری موثر در آموزش دانش آموزان

چالش های ارائه شده توسط دانش آموزانی که برای برقراری ارتباط با برنامه درسی در مدرسه تلاش می کنند، مسئله ای را تشکیل می دهند که سیستم های آموزشی در سراسر جهان با آن مواجه هستند. این مقاله راه هایی را مرور می کند که از طریق آن ها می توان چنین دانش آموزانی را تشویق کرد تا به طور مثبت تری در یادگیری خود مشارکت کنند، فرآیندی که هم برای کودک و هم برای کل جامعه مدرسه مفید است. در این مقاله مجموعه ای از راهبردها برای انجام این کار، بر اساس مجموعه ای از ملاحظات نظری، پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزه درونی ، انگیزه بیرونی ، ناتوانی ، پاداش ، یادگیرندگان بی میل