تاثیر روحیه شاد دانش آموز بر روند یادگیری

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF03_458

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1403

چکیده مقاله:

شاد بودن با یادگیری ارتباط تنگاتنگی دارد و می تواند همانند یک نیرو در ایجاد یادگیری موثر باشد. یادگیری دانش آموزان به طور چشمگیری وابسته به شاد و پر انرژی بودن آموزگاران است چرا که هدف از آموزش به دانش آموزان رسیدن آنها به یادگیری می باشد و آموزش خوب و تاثیرگذار مستلزم خوش اخلاقی و شادی و انرژی آموزگاران هنگام تدریس است. تاثیر شادی و نشاط بر یادگیری دانش آموزان، امری غیر قابل انکار است. یادگیری انسان و سازماندهی رفتار در گرو نشاط و شادابی و هیجانات مثبت آنهاست. خلاقیت و شکوفایی استعدادها در گرو نشاط و انبساط روحی انجام میشود. نشاط و شادکامی باعث میشود ذهن انسان پویا، زبانش گویا و استعدادش شکوفا گردد. در مدارس پویا، امید به زندگی، موفقیت و کنجکاوی، شادی و طراوت تحصیلی، برانگیزنده و تحقق دهنده استعدادها و نیازهای فطری و مقتضیات آتی دانش آموزان است. در گذشته هدف آموزش و پرورش تربیت عدهای فارغالتحصیل بوده که فقط بتوانند امرارمعاش کنند. ولی در قرن جدید آموزش و پرورش به این نتیجه رسیده است که سرلوحهی تعلیم و تربیت در یک جمله خلاصه شده است: شوق زندگی کردن را به دانش آموزان بیاموزیم. در حقیقت رشد پایدار ما در گرو شادی پایدار است از طرفی نباید از تاثیر شادی و نشاط بر یادگیری دانش آموزان غافل شد، بنابراین لازم و ضروری است که این شادی در مدارس ایجاد و مدیریت شود.

نویسندگان

زهرا احمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، سمنان؛ایران.

آزاده صفائی

کارشناسی ارشد مدیریت دولتی ،آموزگار ،اصفهان ایران.

نادیا احمدی چلوئی

کارشناسی آموزش ابتدایی،آموزگار، چهار محال و بختیاری ؛ایران.

مهدیه بدلی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار چند پایه،آذربایجان شرقی؛ایران.