کیفیت مدیریت کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESHCONFE01_139
تاریخ نمایه سازی: 6 خرداد 1403
چکیده مقاله:
مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط ، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری تدریس دردانش آموزان کلاس درس انجام می گیرد . چنانچه مدیریت کلاس به خوبی انجام نگیرد ، فرایند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهدشد . معلم نقش تسهیل کننده امر آموزش و یادگیری رابرعهده دارد. در این بین او می تواند علاوه بر موفقیت در امریادگیری با مدیریت صحیح کلاس به ایجاد الگوهای رفتاری مناسب و تکامل شخصیت دانش آموزان نائل شود . همچنین از آنجایی که کلاس محیطی پویا و سیال است و تصمیمات آن در جهت مدیریت کلاس آنی و درلحظه است ، اهمیت داردکه هر معلمی جهت برخورد بامسائل خاص کلاس خود وجلوگیری از حادشدن مسائل راهکارهایی رابرای مدیریت و رفع تنش به کاربرد و باتبحر خاص مسائل را فیصله دهد . بنابراین در این مقاله که برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده است و بابررسی کتب و مقالات مرتبط به تدوین کیفیت مدیریت کلاس درس پرداخته شده است ، کیفیت مدیریت کلاس درس ، اهمیت آن ، تئوری های مربوطه و ارائه راه کارهاو جمع بندی بحث و تجزیه وتحلیل شده است .
نویسندگان
حدیث امانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
امیر نصیری راد
کارشناس آموزش وپرورش