مقوله ناتوانی های یادگیری دانش آموزان

ناتوانیهای یادگیری مقوله خاص دیگری است که درحیطه کودکان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیری از کودکان را در بر می گیرد. ناتوانیهای یادگیری، نارسایی های یادگیری خاصی است که در صورت عدم شناسایی آن معمولا تحقیرها، توهین ها، مقایسه های نابجای خردکننده و شکست های تحصیلی پی در پی را به بار می آورد. میلیونها کودک در سراسر جهان به اختلالات یادگیری مبتلا هستند. آنان علی رغم رشد جسمی، ذهنی، زبانی، اجتماعی، اخلاقی و عاطفی طبیعی هنگامی که به سنین مدرسه می رسند با مشکلاتی ویژه روبرو می گردند که عرصه را بر آنها تنگ می کند. اشکال بزرگ این اختلال آن است که بر خلاف نابینایی ، ناشنوایی، سرآمدی، ناسازگاری و معلولیت های جسمی که تشخیص آن در سنین پیش دبستانی به آسانی امکانپذیر است، به راحتی نمی توان آن را در سنین پیش دبستانی تشخیص داد. کودک مبتلا به اختلال یادگیری خود نیز از این که نمی تواند در انجام تکالیف تحصیلی همانند دیگر همسالانش موفق باشد، رنج می برد. او نیز همانند دیگر کودکان تصویری توانا و مثبت از خود ساخته است که به دلیل این اختلال و رویارویی پی در پی با ناکامیهای اصلی، فرعی تحصیلی این تصویر خدشه دار می شود و احساس حقارت درونی جایگزین آن می گردد.

کلیدواژه ها:

ناتوانی های یادگیری ، دانش آموزان ، مقوله