فعالیت علمی دانش آموزان در کلاس درس با مدیریت صحیح معلمان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_967
تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1403
چکیده مقاله:
معلم به مهارت ها و فنونی سازمان دهنده نیاز دارد تا شرایط بهینه ای را برای تحقق یادگیری خلق کند. این مهارت ها و فنون در قالب مدیریت کلاس درس می گنجد. ویژگی های عمومی معلمان نیز در زمینه ی مدیریت موثر کلاس تاثیر زیادی دارد.صیامی به نقل از بروفی و پوتنام (۹۴) می گوید: هر معلم اثربخش باید فردی بشاش ، خوش اخلاق ، عاطفی ، برخوردار از سلامت روانی و انطباق پذیر باشد. به طوردقیق تر، معلمان موثر و کارا افرادی هستند که باید بتوانند در لحظه های بحرانی خونسردی خود را حفظ کنند و بدون اتخاذ موضعی تدافعی یا سلطه جویانه به حرف های دانش آموزان گوش بدهند و از برخوردهایی که در آنان مساله برد وباخت مطرح است ، بپرهیزند و به جای پس روی ، سرزنش ، آزار و اذیت و دیگرواکنش های افراطی ، موضع حل مساله را برگزینند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فروزان زری نژاد
دانشجو دکتری ( مدیریت آموزشی)، دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه،
فاطمه آقایی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی اراک
زهرا مرادی
علوم تربیتی مدیریت وبرنامه ریزی،دانشگاه پیام نور .
سعیده میرزاده
کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی، دانشگاه سیستان و بلوچستان