چالش ها و فرصت های پیشرفت حرفه ای معلمان در دوره ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HELSCONF04_182

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1403

چکیده مقاله:

معلمان دوره ابتدایی نقش حیاتی در شکل گیری ذهن و شخصیت دانش آموزان دارند و در واقع سنگ بنای آموزش و پرورش هر جامعه ای به شمار می روند. با این حال، این شغل با چالش ها و فرصت های متعددی برای پیشرفت حرفه ای همراه است. در این مقاله، به بررسی این چالش ها و فرصت ها می پردازیم و ضرورت توجه به آن ها را برای ارتقای کیفیت آموزش در دوره ابتدایی بیان می کنیم. معلمان کارآمد و توانمند، نقشی اساسی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان دارند. توجه به نیازها و خواسته های معلمان و ایجاد شرایط مناسب برای پیشرفت حرفه ای آن ها، به ارتقای جایگاه و منزلت اجتماعی این قشر فرهیخته کمک می کند. یکی از ارکان اصلی پیشرفت پایدار هر نظام آموزشی، توجه به نیروی انسانی آن و به ویژه معلمان است. با وجود اهمیت جایگاه معلمان دوره ابتدایی، آن ها با چالش های متعددی در مسیر پیشرفت حرفه ای خود روبرو هستند. این چالش ها می توانند انگیزه و کارایی معلمان را تحت تاثیر قرار داده و در نهایت منجر به افت کیفیت آموزش شوند. از سوی دیگر، فرصت های متعددی نیز برای ارتقای مهارت ها و دانش معلمان وجود دارد که می تواند به پیشرفت و پیشرفت حرفه ای آن ها کمک کند. در این مقاله، به بررسی چالش ها و فرصت های پیشرفت حرفه ای معلمان دوره ابتدایی می پردازیم. هدف از این پژوهش، شناسایی عوامل موثر بر پیشرفت حرفه ای معلمان و ارائه راهکارهایی برای رفع چالش ها و استفاده از فرصت های موجود در این زمینه است.

نویسندگان

محمدابراهیم نظری بیشه

کارشناسی علوم اجتماعی دانشگاه پیام نور مرکز دهدشت، کهگیلویه و بویراحمد، ایران آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان لنده، کهگیلویه و بویراحمد، ایران