بررسی و تحلیل تاثیر مسئولیت پذیری دانش آموزان مدارس بر پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 603

فایل این مقاله در 45 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NSPES01_192

تاریخ نمایه سازی: 4 خرداد 1403

چکیده مقاله:

تاثیر مسئولیت پذیری دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی یکی از موضوعات مهم در نظام های آموزشی است که به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری و توسعه مهارت های فردی تاثیر می گذارد. مسئولیت پذیری به معنای تعهد و توانایی دانش آموزان در انجام وظایف و تکالیف خود به موقع و با کیفیت بالا است. دانش آموزانی که مسئولیت پذیر هستند، عموما در فرآیند یادگیری خود جدیت بیشتری نشان می دهند و این امر منجر به بهبود نتایج تحصیلی آن ها می شود. این دانش آموزان معمولا دارای انگیزه های درونی قوی تری برای موفقیت و پیشرفت هستند که آن ها را به سمت دستیابی به اهداف آموزشی سوق می دهد.یکی از مهم ترین ابعاد تاثیر مسئولیت پذیری بر پیشرفت تحصیلی، افزایش انگیزه و تعهد دانش آموزان نسبت به فرآیند یادگیری است. دانش آموزان مسئولیت پذیر به طور مداوم در جستجوی بهبود عملکرد خود هستند و از هیچ تلاشی برای کسب دانش و مهارت های جدید دریغ نمی کنند. این انگیزه بالا باعث می شود که آن ها نه تنها در کلاس های درس فعال تر باشند، بلکه به طور خودجوش به مطالعه و تحقیق بپردازند. این رفتارها به طور مستقیم به افزایش عمق یادگیری و درک بهتر مطالب درسی منجر می شود.مسئولیت پذیری همچنین مهارت های مدیریت زمان دانش آموزان را بهبود می بخشد. دانش آموزانی که مسئولیت پذیر هستند، معمولا برنامه ریزی دقیق تری برای انجام تکالیف و مطالعه دارند. آن ها می دانند که چگونه وظایف خود را اولویت بندی کنند و زمان خود را به نحو موثری مدیریت نمایند. این توانایی به آن ها کمک می کند تا استرس های مرتبط با تکالیف و امتحانات را کاهش داده و با آرامش بیشتری به یادگیری بپردازند. نتیجه این مدیریت موثر زمان، عملکرد بهتر در آزمون ها و افزایش نمرات تحصیلی است.

نویسندگان