استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین در مدارس فنلاند: مروری بر روند و پیشرفت ها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 92

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_1126

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر به بررسی استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین در مدارس فنلاند به عنوان عامل اصلی و یا فرعی پیشرفت سیستم آموزشی می پردازد. فنلاند به عنوان یکی از کشورهای پیشرو در حوزه آموزش و پرورش شناخته می شود که از تکنولوژی به عنوان یکی از ابزارها ی اصل ی آموزشی بهره می برد. این مقاله با بررسی روندها، مزایا و چالش ها ی استفاده از تکنولوژی در سیستم آموزش ی فنلاند، به بررسی نقش تکنولوژی در بهبود آموزش و یادگیری در این کشور می پردازد. با توجه به پیشرفت های زیادی که فنلاند در زمینه آموزش داشته است ، استفاده از تکنولوژی آموزشی نوین نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و افزایش مهارتهای دانش آموزان ایفا می کند. همچنین ، چالش ها و مسائلی که ممکن است در این راستا وجود داشته باشد نیز مورد بررسی قرار می گیرد.

نویسندگان

حسین عابدینی فر

کارشناسی ارشد ارتباطات دانشگاه صدا و سیما، کارشناسی تکنولوژی آموزشی دانشگاه تهران

فاطمه پورجم

کارشناسی علوم تربیتی -تکنولوژی آموزشی دانشگاه تهران،