بررسی تاثیر شخصیت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 321

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_1050

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

شخصیت معلم تنها بر نظم و انضباط کلاس تاثیر می گذارد بلکه بر روابط معلم و دانش آموز و یادگیری و نگرش دانش آموز نیز تاثیر می گذارد. شخصیت معلم در کلاس نمودها و جنبه های مختلفی مانند رفتار دوستانه ، الگوپذیری، توانایی درک درس، نظم و انضباط، احترام به دانش آموزان، رفتار بیطرفانه با دانش آموز در شرایط مختلف ، صبور بودن، آرام ماندن، تمایل به دنبال کردن، یادگیری مادام العمر و مهارت در تربیت شخصیت دانش آموزان دارد. شخصیت معلمان نقش بسزایی در ارتقای دستاوردهای یادگیری دانش آموزان در طیف وسیعی از فرایند یاددهی -یادگیری دارد. مقاله حاضر از نوع مروری - کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این حوزه نگاشته شده است . هدف از نگارش این مقاله ، بررسی تاثیر شخصیت معلم در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که ویژگی های شخصیتی مثبت معلم باعث افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی فراگیران می شود.

نویسندگان

نسا صفوت

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران

لیلا نورمحمدی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران

سحر حسین پورغلمانسرای

کارشناسی زیست شناسی سلولی و مولکولی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران

سارا خورابلو

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران

ریحان رضایی

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار مقطع ابتدایی، سلماس، ایران