نقش روش های تدریس در پرورش خلاقیت دانش آموزان مدرسه ی دکتر نصیری منطقه ۱۰
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: هشتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: CTCONF08_1033
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 282
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
استادیار گروه آموزش تاریخ ، دانشگاه فرهنگیان
چکیده
پرورش خلاقیت در میان دانش آموزان می تواند یکی از پیامدهای مثبت یادگیری در مدارس باشد. اما در بسیاری موارد به دلیل عدم آگاهی ، نه تنها برنامه ریزی های مدارس و روش های آموزشی معلمان، مبتنی بر آموزش و یادگیری خلاق نیست ، بلکه رفتارها و شیوه تربیتی والدین نیز به نوعی است که روحیه خلاق کودکان را نابود می کنند. از منظر پژوهش گران، کودکانی که رابطه عاطفی مناسبی با والدینشان دارند، دارای شخصیتی ایمن هستند، از روحیه ای شاد و با اعتماد به نفس برخوردار بوده، در جستجو و کشف جهان بیرون خود برمی آیند، اما کودکانی که فرد مورد علاقه خویش را به اندازه کافی در دسترس ندارند و یا کیفیت رابطه آنان با فرد مورد علاقه شان، مناسب و بهینه نیست ، ترس و اضطراب آنان را چنان مشغول خود می سازد که اصولا به خود اجازه خطر کردن و تجربه جهان خارج را ندارند. این تحقیق به روش توصیفی - تبیینی و کتابخانه ای مورد بررسی قرار گرفته است .کلیدواژه ها
استعداد؛خلاقیت ؛دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- اثربخشی برنامه ایمنی بر افکار خودکشی در افراد دارای علائم افسردگی
- رابطه فرانگرانی، درهم آمیختگی فکر عمل و آشفتگی ذهنی با شکایات روان تنی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی
- نقش بازخورد توصیفی در افزایش انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
- Investigating the impact of artificial intelligence on moral and value concepts in Iranian schools
- بررسی تطبیقی دیدگاه علامه طباطبایی و ابن عاشور در معناشناسی آیه ۳۵ سوره نور
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.