جایگاه مدارس سبز در آینده آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTCONF08_0965

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مدارس سبز، یک مفهوم پیشرفته در آموزش و پرورش است که به منظور حفاظت و حمایت از محیط زیست و آموزش مسئولانه به دانش آموزان توسط مدارس ایجاد شده است . این مدارس تلاش می کنند تا با استفاده از فناوری های سبز و روش های پایدار، محیط زیست را حفظ کنند و به دانش آموزان آموزش بدهند که چگونه به محیط زیست احترام بگذارند و به آن مراقبت کنند. این پژوهش با روش مروری کتابخانه ای و با هدف بررسی مدارس سبز در سازمان آموزش و پرورش گردآوری شده است . نتایج پژوهش نشان داد مدارس سبز به عنوان یک برنامه جهانی آموزش محیط زیست بر اساس استاندارد های بین المللی نقش مهمی را بر عهده دارد. در نتیجه هدف اصلی مدارس سبز، آموزش دانش آموزان درباره مسئولیت اجتماعی و محیط زیستی است . این مدارس به دانش آموزان این امکان را می دهند تا با مشارکت در فعالیت های محیطی ، بهبود مستقیم محیط زیست خود را تجربه کنند و در جامعه به عنوان شهروندان مسئول و فعال عمل کنند.

نویسندگان

زهرا رجبی

کارشناسی مدیریت امور فرهنگی ، دانشگاه علمی کاربردی اریکه پرسپولیس

مهدی حسین زاده

عضو هیئت علمی وابسته ،گروه علوم تربیتی ، واحد دماوند، مرکز دماوند،دانشگاهآزاداسلامی ،دماوند،ایران.