نقش معلمان در مدیریت کلاس درس و یادگیری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان در مدیریت کلاس درس و یادگیری دانش آموزان می باشد روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی و مطالعات مروری است جهت گرد آوری اطلاعات از مطالعات کتابخانه شامل مقالات،پایان نامه ها،رساله ها و سایت هایی مانندMagiran ، SIDو . . استفاده شد. نتایج حاکی از آن بود بین مدیریت معلم در کلاس درس و یادگیری دانش آموزان رابطه مستقیم وجود دارد ضرورت دارد معلمان از اصول و راهکارهای مدیریت کلاس آگاهی داشته و در مواقع مورد نیاز از هریک از راهکارها استفاده نمایند مدیریت مطلوب کلاس به ایجاد الگوی رفتاری و شخصیتی مناسب در دانش آموزان می انجامد .دانش آموزان خواهان محیطی امن ، قابل پیش بینی و پرورشی هستند؛ محیطی که سازگار باشد. دانش آموزان کلاسهایی را که به خوبی مدیریت میشوند را دوست دارند، زیرا کسی سر آنها فریاد نمیزند و یادگیری اتفاق میافتد.

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، یادگیری ، معلمان