مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش ایران- دانمارک

هدف این پژوهش مطالعه تطبیقی فعالیت ها در مقطع ابتدایی ، متوسطه اول، متوسطه دوم و آموزش عالی و… ایران و دانمارک می باشد.این مقاله ، از نوع تطبیقی می باشد.در این مقاله ، به مقایسه و بررسی تاریخچه آموزش، اهداف آموزش،بررسی مقاطع تحصیلی ،ارزشیابی تحصیلی و آموزش معلمان در ایران و دانمارک پرداخته ایم .در آخر نتیجه گرفته می شود که نظام آموزشی دانمارک دانش آموزان را به این درک می رسانند که هر کدام استعداد منحصر به فردی دارند و قرار نیست همه آن ها در آینده مثل هم باشند و یک شغل خاص داشته باشند.

کلیدواژه ها:

ایران ، دانمارک ، نظام آموزشی