بررسی تدریس اثربخش و راهکارهای اجرای آن در کلاس درس مدارس دوره ابتدایی

پیشرفت تحصیلی متاثر از عوامل فردی و خانوادگی ، اجتماعی ، فرهنگی ، اقتصادی و سیاسی است . لذا در حد توان تاثیر متغیرهای دیگری در کنار گذراندن دوره تحصیل مورد بررسی قرار گرفته است . از این رو هدف کلی از این تحقیق بررسی رابطه بین متغیر گذراندن دوره تحصیل و ویژگی های هوش ، پرورش خلاقیت ، خانواده دانش آموزان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است . با توجه به اهمیت مسئله یکی از تکالیف اساسی ما آن است که بر کیفیت و ثمربخشی عمومی که دوره پیش دبستانی و دبستانی مهم ترین بخش آن است تاکید می کنیم . برنامه ریزی علمی با توجه به اینکه هنوز دانش آموزن ها جای واقعی خود را در جامعه نیافته اند و دولت نیز قصد دارد که دوره آمادگی را اجباری کند ویقینا این تصمیم باعث بالارفتن هزینه ها خواهد شد.

کلیدواژه ها:

ابتدایی ، مدرسه ، تدریس ، دانش آموزان ، یادگیری.