اثربخشی نقش مربیان بهداشت در ارتقا سلامت دانش آموزان ابتدایی شهرستان آبادان

هدف پژوهش حاضر اثربخشی نقش مربیان بهداشت در ارتقا سلامت دانش آموزان ابتدایی شهرستان آبادان بود. که با روش پژوهش توصیفی - تحلیلی از منظر پیمایشی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش را کلیه مربیان بهداشت مدارس ابتدایی شهرستان آبادان با تعداد ۱۷ مربی و رابطان بهداشت باتعداد ۱۲۰ نفر تشکیل دادند. با توجه به به محدود بودن جامعه آماری، کلیه جامعه اماری به عنوان نمونه با روش سرشماری انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته اثربخشی مربیان بهداشت در ارتقا سلامت دانش آموزان با ۳۰ گویه استفاده گردید. روایی محتوایی پرسشنامه براساس روایی صوری و محتوایی توسط استاد راهنما مورد تایید قرار گرفت . همچنین پایایی پرسشنامه براساس ضریب آلفای کرونباخ ۷۰۹/۰برآورد گردید. نتایج حاصل نشان داد میزان رنامه آموزشی سلامت و بهداشت فردی توسط مربی بهداشت در خصوص تعادل سلامت دانش آموزان؛ برنامه آموزشی انتقال مفاهیم بهداشت توسط مربی بهداشت در خصوص تعادل سلامت و برنامه آموزش کمک های اولیه توسط مربی بهداشت در خصوص تعادل سلامت دانش آموزان مقطع ابتدایی بیش از سطح متوسط می باشد. همچنین نتایج آزمون فریدمن نشان داد که بالاترین میانگین رتبه (۲۰/۲) به مولفه انتقال مفاهیم اختصاص دارد

کلیدواژه ها:

بهداشت ، مربی بهداشت ، سلامت و بهداشت فردی ، انتقال مفاهیم ، آموزش کمک های اولیه