رابطه میزان رضایت تحصیلی - شغلی و انگیزه پیشرفت در دانشجویان رشته های پزشکی ودندانپزشکی ایران

مطالعه ی حاضر با هدف بررسی رابطه میزان رضایت تحصیلی - شغلی و انگیزه پیشرفت با رشته تحصیلی در دانشجویان رشته های پزشکی و دندانپزشکی انجام پذیرفت . روش مطالعه ی حاضر از نوع توصیفی همبستگی می باشد. جامعه ی آماری پژوهش ، دانشجویان دانشکدهی پزشکی و دندانپزشکی دانشگاههای دولتی شهر تهران و تعداد آنها ۱۰۰۰ نفر بود. حجم گروه نمونه طبق جدول مورگان ۲۷۷ نفر است که براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. دادههای پژوهشی با استفاده از پرسشنامه ی انگیزش شغلی ۴۰ مادهای هرزبرگ و پرسشنامه انگیزش پیشرفت هرمنس به دست آمد. آلفای کرونباخ به دست آمده از پرسشنامه ها در این پژوهش برای پرسشنامه انگیزش پیشرفت ۸۷/۰ و برای پرسشنامه انگیزش شغلی ۸۱/۰ به دست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک متغیری و واریانس چند متغیری استفاده گردید. یافته های پژوهش نشان داد که در سطح ۹۵ صدم اطمینان و با سطح معنی داری ۰۵/۰p< بین ابعاد رضایت تحصیلی -شغلی و انگیزه پیشرفت با رشته ی تحصیلی در دانشجویان رشته ی پزشکی و دندانپزشکی دانشگاههای دولتی تهران رابطه ی معنادار وجود دارد و همچنین این رابطه در میان دندان پزشکان بیشتر از پزشکان مشاهده گردید.

کلیدواژه ها:

انگیزه پیشرفت ، رضایت شغلی -تحصیلی ، رشته ی تحصیلی .