تاثیر تلفیق پداگوژی(آموزش و تدریس ) حضوری و مجازی بر یادگیری دانش آموزان

پداگوژی آموزش حضوری و مجازی نمونه ای از روش های آموزشی می باشد که هر یک از این روش ها دارای مزایا و معایب بخصوصی می باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تلفیق پداگوژی(آموزش و تدریس ) حضوری و مجازی بر یادگیری دانش آموزان می باشد. روش پژوهش به صورت توصیفی و بر مبنای مطالعات کتابخانه ای می باشد که در این بین از مقالات معتبر و کتاب های مربوطه در این زمینه استفاده شده است . نتایج نشان می دهد که تلفیق آموزش حضوری و مجازی در واقع مکمل یکدیگر خواهند بود و باعث کاهش ضعف ها و افزایش بازدهی آموزشی خواهیم بود.

کلیدواژه ها:

پداگوژی ، آموزش حضوری و مجازی ، یادگیری ، دانش آموز