بررسی عوامل موثر کتاب خوانی در کودکان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF08_0263
تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403
چکیده مقاله:
مطالعه یکی از اساسیترین مهارتهایی است که کودکان برای موفقیت باید یاد بگیرند. مهارت خوب خواندن نه تنها از نظر تحصیلی برای دانش آموزان مفید است، بلکه برای موفقیت مادام العمر آنها ضرورت دارند. کودکان وارد هر شغلی که شوند لازم است درباره آن اطلاعات کسب کنند و دانش خود را به روز نگاه دارند. برای رشد فردی و روانشناسانه خود باید مطالعه کنند. حتی قبل از اینکه کودکان خواندن و نوشتن را یاد بگیرند میتوان عادت مطالعه را در شخصیت و رفتار آنها پرورش داد و ایجاد کرد. این ویژگیهای شخصیتی در آینده باعث میشوند کودکان میل و رغبت بیشتری به مطالعه داشته باشند و از سفر در دنیای نوشته ها خسته نشوند. اگرچه کودکان در دوران ابتدایی و بعد از آن با مهارتهای سوادآموزی و رشد زبانی مواجه میشوند، میتوانید با مطالعه برای کودکان در دوران نوزادی و سالهای اولیه نوپایی، احتمال موفقیت آنها را بیشتر کنید. بچه ها در این مرحله نمیتوانند تسلط یا آواز را تمرین کنند، اما با این مقدمه، زودتر با آگاهی آوایی، واژگان و درک مطلب آشنا میشوند که آنها را برای موفقیت در حین رشد و تعامل با دنیای اطراف آماده میکند. در این پژوهش به اهمیت کتاب خواندن برای کودکان و انواع روش افزایش کتابخوانی در کودکان پرداخته ایم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیداحمد حسینی قورتانی
دانشجوی پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
علی حیدریان کرویه
دانشجوی پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان
محمد نیکبخت نصرآبادی
استاد دانشگاه پردیس فرهنگیان شهید باهنر اصفهان، دکترای ادبیات عرفانی