بررسی روش های تدریس برنامه درسی دوره ابتدایی باتوجه به قابلیت های برنامه شا د

ما در عصری زندگی می کنیم که هدف آموزش و پرورش در آن، تنها انتقال میراث فرهنگی و تجارب بشری به نسل جدید نیست، بلکه رسالت آموزش و پرورش ایجاد تغییرات مطلوب در شناخت، دیدگاه ودر نهایت، رفتار انسان ها می باشد . اکنون که فرآیند آموزش در همه جهان دستخوش تغییرات بنیادی گردیده است و ویروس کرونا به معضلی دامن گیر در فرآیند آموزش همه کشورها علی الخصوص کشور عزیزمان ایران تبدیل شده است، نقش معلم و انتخاب روش تدریس متناسب با قابلیت ها مجازی کشور، بر هیچ کسی پوشیده نیست. در این نوشتار مختصر سعی بر این است که روش های تدریس برنامه درسی دوره ابتدایی ( پرسش و پاسخ، تدریس غیرمستقیم- مشاوره ای، سخنرانی، بارش مغزی، بدیعه پردازی، حل مسئله و کاوشکری) با توجه به قابلیت های برنامه شاد (پخش زنده دوطرفه، پخش زنده یک طرفه و قابلیت ارسال وویس، فیلم، عکس، متن و... در گروه ها وکانال ها) در حد توان برای مخاطبان تبیین گردد، باشد که مورد قبول حق قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، روش تدریس ، برنامه شاد