بررسی تاثیر بازی بر روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۲

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازی بر روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی شهرستان اسفراین بود.پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش تحقیق ، از نوع روش نیمه تجربی بود. جامعه آماری این تحقیق دانش آموزان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال تحصیلی ۱۴۰۲ بود. روش نمونه گیری به صورت روش تصادفی خوشه ای می باشد که ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ۱۵ نفر در گروه آزمایش و ۱۵ نفردر گروه شاهد قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه استاندارد روابط اجتماعی ماتسون (۱۹۸۳) استفاده گردید. داده های جمع آوری شده با آزمون تحلیل کوواریانس با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۵ تحلیل شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که آموزش بازی بر روابط اجتماعی تاثیر داشته است .

کلیدواژه ها:

بازی درمانی ، روابط اجتماعی