کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان

آموزش و پرورش کشور با توجه به سند تحول بنیادین باید تحول پذیر و فرهنگی محور باشد. یعنی فرایندمحوری بایستی به مهارت منجر شود. آموزش و پرورش پتانسیل های زیادی در جهت رفاه کارکنان خود دارد اما استفاده از این امکانات به نحو صحیح مستلزم یک تفکر اقتصادی است . نوسازی و تحول در بخش های مختلف آموزش و پرورش توسعه منابع انسانی در آموزش و پرورش بحث معلمان ، کادر آموزشی در مدرسه ها و تعلیم و تربیت دانش آموزان است .

کلیدواژه های کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان:

دانش آموزان ، مدرسه ، آموزش ، آگاهی

نویسندگان مقاله کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان

فرشته اصغری

آموزگار( کارشناسی اقتصاد نظری)

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1984202

شناسه ملی سند علمی:

CIRER02_019

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اصغری، فرشته،1402،کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش،تهران،https://civilica.com/doc/1984202

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1402، اصغری، فرشته؛ )
برای بار دوم به بعد: (1402، اصغری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید

پیش نمایش

مقاله فارسی "کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان" توسط فرشته اصغری، آموزگار( کارشناسی اقتصاد نظری) نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دومین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دانش آموزان ،مدرسه ،آموزش ،آگاهی هستند. این مقاله در تاریخ 3 خرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 87 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که آموزش و پرورش کشور با توجه به سند تحول بنیادین باید تحول پذیر و فرهنگی محور باشد. یعنی فرایندمحوری بایستی به مهارت منجر شود. آموزش و پرورش پتانسیل های زیادی در جهت رفاه کارکنان خود دارد اما استفاده از این امکانات به نحو صحیح مستلزم یک تفکر اقتصادی است . نوسازی و تحول در بخش های مختلف آموزش و پرورش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله کارآمدی امر آموزش در تبیین مناسبات اخلاقی وتربیتی دانش آموزان با 17 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.