بررسی تاثیر مدیریت تحول بر کیفیت آموزش در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HEPCONF04_358

تاریخ نمایه سازی: 3 خرداد 1403

چکیده مقاله:

امروزه نظام های آموزشی با چالش های متعددی روبرو هستند که کیفیت آموزش را تحت تاثیر قرار می دهند. برای غلبه بر این چالش ها، مدارس به دنبال راهکارهایی برای ایجاد تحول در ساختار، فرآیندها و فرهنگ خود هستند. مدیریت تحول به عنوان یک رویکرد نوین، می تواند به مدارس در این مسیر کمک کند. تاثیر مدیریت تحول بر کیفیت آموزش در مدارس موضوعی است که در این پژوهش مورد بررسی قرار می گیرد. در این پژوهش به دنبال پاسخ به این سوال هستیم که مدیریت تحول چه تاثیری بر کیفیت آموزش در مدارس دارد؟ بررسی تاثیر مدیریت تحول بر کیفیت آموزش از اهمیت زیادی برخوردار است. زیرا می تواند به مدیران مدارس، معلمان، سیاستگذاران و سایر ذینفعان در درک بهتر این موضوع کمک کند که چگونه می توان از طریق مدیریت تحول، کیفیت آموزش را در مدارس ارتقا داد. یافته های این پژوهش نشان می دهد که مدیریت تحول می تواند تاثیر مثبتی بر کیفیت آموزش در مدارس داشته باشد. این تاثیر از طریق بهبود روش های تدریس، استفاده از فناوری های جدید آموزشی، ایجاد فضایی خلاق و پویا در مدرسه، افزایش مشارکت دانش آموزان، معلمان و اولیا در امور مدرسه قابل مشاهده است.

نویسندگان

مجید محب زاده

فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد

کرم راستگو

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه یاسوج

مهوش جوهری

فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد

محمد علی خردمند

فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد

داوود فرخیانی

فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد

شهلا جانی پور

فرهنگی اداره آموزش و پرورش شهرستان بویراحمد