رهبری در عصر دیجیتال: نقش مدیران در هدایت آموزش مجازی در مدارس معاصر

در عصر دیجیتال، رهبری در حوزه آموزش مجازی در مدارس اهمیت بیشتری پیدا کرده است. مدیران مدارس به عنوان رهبران اصلی در این زمینه، با مواجهه با چالش ها و فرصت های مختلف، نقش بسیار حیاتی در هدایت و موفقیت آموزش مجازی دارند. در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری اطلاعات و ارتباطات منجر به انقلابی در روند آموزش و یادگیری شده است. آموزش مجازی به عنوان یکی از نمادهای اصلی این انقلاب، نیازمند رهبری قوی از سوی مدیران مدارس است. مدیران مدارس با تعیین استراتژی ها، ارائه منابع، و تسهیل فرآیند آموزش مجازی، نقش بسیار مهمی در هدایت این فرآیند دارند. آنها باید از تکنولوژی های جدید آگاه باشند و به معلمان و دانش آموزان امکانات و ابزارهای مورد نیاز را فراهم کنند. رهبری موثر مدیران مدارس در عصر دیجیتال اساسی برای موفقیت آموزش مجازی است. با تسهیل فرآیند، توسعه زیرساخت ها، حمایت از معلمان، و مدیریت تغییر، آنها می توانند به بهبود کیفیت و دسترسی به آموزش برای دانش آموزان کمک کنند.در این مقاله با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، نقش مدیران در تسهیل و توسعه آموزش مجازی در مدارس معاصر بررسی می شود.

کلیدواژه ها:

رهبری ، آموزش مجازی ، مدیران ، مدارس ، عصر دیجیتال ، هدایت