مقایسه رویکردهای سنتی و نوین در آموزش زبان انگلیسی

زبان انگلیسی به عنوان یکی از زبان های بین المللی و ابزار ارتباطی بین افراد از تمامی نقاط جهان، اهمیت بسیاری در ایجاد ارتباطات فرهنگی، تجاری و علمی دارد. این اهمیت باعث شده است که آموزش زبان انگلیسی به یکی از چالش های اساسی در حوزه آموزش و پرورش تبدیل شود. در این زمینه، رویکردهای مختلفی به منظور آموزش زبان انگلیسی وجود دارد که متعلق به دو دسته اصلی سنتی و نوین هستند. بررسی و مقایسه رویکردهای سنتی و نوین در آموزش زبان انگلیسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. از یک سو، رویکردهای سنتی که ممکن است بر پایه اصول و مفاهیم قدیمی تر مبتنی شده باشند، تاکید بیشتری بر یادگیری نظری و گرامری دارند. از سوی دیگر، رویکردهای نوین با بهره گیری از فناوری و متدهای پویا، به دانشجویان این امکان را می دهند تا زبان را در سیاق های واقعی تری تجربه کنند. در این مقاله، تلاش می شود تا رویکردهای سنتی و نوین در آموزش زبان انگلیسی از نظر روند، کیفیت و اثربخشی مورد بررسی قرار گیرد. با بررسی این دو دیدگاه، می توان بهترین راهکارها و روش های آموزش زبان انگلیسی را شناسایی کرد و در جهت بهبود فرآیند آموزش اقدام نمود. همچنین، در این مقاله تلاش می شود تا نقاط قوت و ضعف هریک از این دو رویکرد مورد بررسی قرار گیرد و به دست آوردن بهترین تلفیق از این دو برای ارتقاء کیفیت آموزش زبان انگلیسی را ممکن سازد.

کلیدواژه ها:

زبان انگلیسی ، آموزش زبان ، رویکرد سنتی ، رویکرد نوین