توانمندسازی کودکان برای مقابله با اعتیاد: نقش آموزش پیشگیری در دوره ابتدایی

ین مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش آموزش پیشگیری در دوره ابتدایی برای توانمندسازی کودکان برای مقابله با اعتیاد می پردازد. اعتیاد به عنوان یک مشکل اجتماعی و بهداشتی از اهمیت بسیاری برخوردار است و پیشگیری از آن از مهمترین اولویت های سیاست گذاران و افراد متخصص در حوزه بهداشت و آموزش است. این پژوهش نشان می دهد که آموزش پیشگیری در دوره ابتدایی می تواند نقش بسیار موثری در توانمندسازی کودکان برای مقابله با اعتیاد ایفا کند.یکی از اصلی ترین عوامل در توانمندسازی کودکان برای مقابله با اعتیاد، ارتقاء دانش و آگاهی آنها درباره عوامل خطر و مخاطرات مرتبط با مصرف مواد مخدر و اعتیاد است. آموزش به کودکان در مورد اثرات منفی مواد مخدر بر سلامتی، ارتباط اعتیاد با مشکلات اجتماعی و روانی، و مهارت های مقابله با فشارهای روانی و اجتماعی می تواند به آنها کمک کند تا تصمیمات بهتری در مواجهه با فرصت های اعتیادآور بگیرند.همچنین، آموزش به والدین و مربیان درباره روش های پرورشی موثر برای پیشگیری از اعتیاد در کودکان نیز از اهمیت زیادی برخوردار است. ساختار خانواده و ارتباطات مثبت والدین با کودکان می تواند به آنها اعتماد به نفس و ایمنی روانی مناسبی بخشیده و از افتادن آنان به مصرف مواد مخدر جلوگیری کند.با توجه به نتایج پژوهش، آموزش پیشگیری در دوره ابتدایی می تواند به عنوان یک ابزار موثر واکنش گرا برای کاهش شیوع اعتیاد در جامعه و توانمندسازی کودکان برای مقابله با این مشکل مهم عمل کند.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی کودکان ، اعتیاد ، آموزش پیشگیری ، دوره ابتدایی ، مقابله ، آگاهی ، مخاطرات ، والدین ، مواد مخدر