بررسی اهمیت برنامه آغازین معلم برای شروع کلاس و تدریس و تاثیر آن در افزایش نشاط و انگیزه یادگیری دانش آموزان

معلمی یک هنر است و معلم به عنوان اصلی ترین نقش در فرآیند آموزش موظف است تا برای تک تک لحظات کلاس درس خود برنامه ریزی داشته و هدف او ایجاد حق علاقه و انگیزه یادگیری در دانش آموزان خود باشد. چگونگی آغاز کلاس و فرآیند تدریس برای دانش آموزان بسیار تاثیرگذار بوده و میتواند جهت فوری آن ها را تا انتهای کلاس تحت شعاع قرار دهد و میران یادگیری آن ها را مشخص کند. اگر معلم برای شروع کلاس برنامه ریزی درستی داشته باشد و بتواند در دانش آموزان خود رغبت و میل کافی برای یادگیری را ایجاد کند، در طول کلاس نیز کار راحت تری دارد و در پایان بازده خوبی از کلاس درس خود دریافت میکند. در این مقاله به بررسی اهمیت برنامه آغازین معلم در تدریس میپردازیم.

کلیدواژه ها:

تدریس ، کلاس ، معلم ، دانش آموز ، آغاز