اهمیت وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس ریاضی با هدف کمک به ایجاد یادگیری مفهومی و عمیق در دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 241
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_1488
تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1403
چکیده مقاله:
وجود خلاقیت و ابتکار در تدریس همه ی دروس میتواند گامی موثر و پیشران در جهت بهبود یادگیری و تسهیل فرآیند آموزش باشد اما در مورد درس ریاضی، وجود خلاقیت تا حدودی میتوان گفت امری ضروری و غیر قابل اجتناب است. معلمان و مدرسان ریاضی در همه ی پایه های تحصیلی نیازمند برخورداری از تفکر خلاق و مهارت تدریس خلاقانه میباشند و زیرا که چاشنی خلاقیت، در تدریس درس ریاضی علاوه بر آنکه به یادگیری مفهومی دانش آموزان کمک میکند، بلکه سبب افزایش علاقه و انگیزه آن ها نیز خواهد شد. امروزه بسیاری از ابزارهای کمک آموزشی و همچنین تکنولوژی های مدرن آموزشی در این زمینه به یاری معلمان ریاضی آمده و کار را برای داشتن یک تدریس خلاق با ایده های نو برای آن آسان تر کده اند که در این مقاله به بررسی این موضوع و اهمیت و فواید آن میپردازیم.
نویسندگان
طاهره پاپی
لیسانس الهیات و معارف اسلامی
توران ایمانی فراش
لیسانس زبان وادبیات فارسی
شهناز دریکوند
لیسانس علوم سیاسی
زینب حمیدی منش
لیسانس مدیریت بازرگانی