اهمیت و اثر بخشی ارتباط اخلاقی موثر معلم با دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 148

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_1487

تاریخ نمایه سازی: 2 خرداد 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر از نوع توصیفی و از لحاظ گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از نگارش این بررسی اهمیت و اثر بخشی ارتباط اخلاقی موثر معلم با دانش اموزان میباشد.معلمی که به مهارتهای سواد اطلاعاتی مجهز است به خوبی میتواند این مهارتها را به دانش آموزان خود منتقل نموده و یادگیرانی مادام العمر تربیت نماید. اهمیت معلم در تعلیم و تربیت و وظایف متعددی که در اثر پیشرفت علم خصوصا آموزش و پرورش برعهده ی او گذاشته شده است. بیش از پیش نقش معلمان را در نظام آموزش و پرورش با اهمیت تر نموده است. معلم امروز تنها عهده دار تدریس مواد درسی نیست، او علاوه بر آگاهی از محتوی دروس، باید با روانشناسی تربیتی برنامه ریزی درسی، سنجش و اندازه گیری ... نیز آشنا باشد. از این رو معلمان اثربخش نقش کلیدی در ایفا این وظابف دارند چراکه معلم اثر بخش دارای دانش و مهارتهای مورد نیاز جهت ارائه و آموزش اهداف قصد شده نظام آموزش و پرورش است. وی از این دانش و مهارت در زمان مناسب به شیوه مطلوب و مورد انتظار به منظور تحقق اهداف استفاده می کند. معلم اثر بخش احساس تعهد درونی نسبت به یادگیری دانش آموزانش دارد و همواره زمینه ساز یادگیری در مخاطبانش است. در این مقاله ابتدا به معرفی نقش مهم معلمی پرداخته و سپس معلم اثر بخش کاملا تعربف و تحلیل شده است و در بخش اصلی این مقاله به بررسی مولفه های معلم اثر بخش در ابعاد مختلف از دید نویسندگان و ارتباط متقابل اثر بخشی معلم و مهارت سواد اطلاعاتی پرداخته شد.

نویسندگان

امیر حسین افقی

دانشجوی کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

میلاد خضویی بناب

لیسانس علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی