بررسی و تبیین نظریه مورای در مورد اهمال کاری تحصیلی

مورای نظریه خود از رفتار را بر اساس مفهوم «نیاز» مطرح می کند. برخلاف رویکردهای شناختی، مفهوم موردنظر مورای بیشتر متاثر از مدل های بیولوژیکی بود تا فیزیکی. برطبق نظر وی محیط می تواند نیاز را بروز دهد و می تواند موانعی در جهت بازداری از نیاز و رفتار مربوط به هدف ارایه دهد، پس آنچه در نظریه مورای اهمیت دارد محیط ادراک شده است که افراد بر اساس ادراکات خویش عمل می کنند. مورای به نیروی تحرکی شخصیت و انگیزش اهمیت زیادی می دهد. مهم ترین نیروهای تحرکی شخصیت از نظر او عبارت است از: نیازها، فشارها، نیروهای عاطفی، ارزش ها و عمل متقابل.

کلیدواژه ها:

نظریه ، اهمال کاری ، تحصیلی ، مورای