بررسی نحوه ایمن سازی مدارس

مدرسه یک مرکز اجتماعی است و اساسی ترین هدف آن یادگیریمفاهیم درسی و آموزش رفتار اجتماعی مطلوب است. رفتار مرتبط باکالبدی است که انسان در آن محیط قرار می گیرد، بنابراین ویژگیها و کیفیت فضاهای آموزشی در شکل گیری رفتارها تاثیرگذارهستند. یادگیری، بخش مرکزی زندگی هر فرد است. محیط هاییادگیری از عناصری تشکیل خواهند شد که در کنار هم معنادار میشوند. ویژگی ها و کیفیت های هر کدام از این عناصر در شکل گیریرفتارهای مختلف موثر می باشند. کیفیت عناصر کالبدی موجود درمحیط آموزشی به عنوان یکی از فضاهای مهم شهری نیز بر چگونگیرفتار افراد، همچنین بر میزان یادگیری و کاهش استرس هایروزمره و حس رضایتمندی آنان تاثیرگذار می باشد و باید به گونهای باشد که حداکثر ارتباط را با کاربران و مخاطبان فضا برقرارکند. در زمینه ارزیابی کیفیت های بصری فضاهای آموزشی مطالعاتاندکی صورت گرفته است. با توجه به تاثیر طراحی محیطی بر کیفیتآموزشی، این پژوهش، به بررسی کیفیت های بصری فضاهای آموزشی براساس پیشنهادات استفاده کنندگان می پردازد. اجرای ایمن سازیدیوار و کف و ایمنی مهد کودک و مدارس از اهمیت بسیاریبرخوردار است. توجه به انتخاب مصالح مناسب، کفپوش مناسب،دیوار پوش مناسب و رعایت استانداردهای ایمنی می تواند ایمنی وسلامت کودکان را تضمین کند و به ایجاد یک محیط آموزشی وبازیگوشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

مدارس ، فضاهای آموزشی ، ایمن سازی ، سلامت کودکان