آموزش از راه دور در عصر جهانی شدن: تمایل شدید به یادگیری ترکیبی

هدف این مقاله بحث در مورد ماهیت و وضعیت آموزش از راه دور در عصر جهانی شدن است، یعنی اینکه چگونه برای سناریوی آموزشی حاضر مناسب است. در این رابطه، ما بحث خواهیم کرد که چگونه یادگیری ترکیبی (از این رو، BL) یکی از راهبردهای یادگیری دیگر است که بیشتر برای یادگیرندگان مفید است. با در نظر گرفتن این دیدگاه، این مقاله به سه بخش تقسیم شده است. بخش اول با هدف بحث در مورد ماهیت آموزش از راه دور در عصر جهانی شدن است. بخش دوم بحثی را در مورد اینکه چرا ما به یادگیری ترکیبی در سیستم ODL نیاز داریم و در کدام روش نقش حیاتی برای به حداکثر رساندن سود یادگیرندگان، مربیان و موسسات ایفا می کند، اختصاص می دهد. بخش سوم مزایا و معایب یادگیری ترکیبی را برای ارزیابی میزان موفقیت آمیز بودن آن در سیستم ODL توضیح می دهد. این مقاله با یک دیدگاه تثبیت شده به پایان می رسد که یادگیری ترکیبی یک رویکرد جهانی شده برای آموزش از راه دور است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ترکیبی ، یادگیری مشارکتی ترکیبی ، آموزش مادام العمر