آموزش نوین و تاثیرات آن بر روحیه دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO16_102
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
آموزش نوین یک رویکرد نوین در آموزش است که با استفاده از فناوریهای روز دنیا، بهعنوان ابزاری برای ارتقای بهترینفرصتهای آموزشی استفاده میشود. این نوع آموزش از فناوریهایی مانند واقعیت افزوده، هوش مصنوعی، اینترنت اشیاء و غیرهبهره میبرد تا فرایند یادگیری را برای دانش آموزان جذابتر و موثرتر کند. نقش آموزش نوین در ارتقای روحیه دانش آموزان ازاهمیت بسزایی برخوردار است. این نوع آموزش میتواند منجر به تحریک تفکر و علاقه دانش آموزان شود، زیرا این فناوریها۱امکانات بیشتری برای برخورداری از تجربیات واقعی و نوآوریها فراهم میکنند. علاوهبراین، با تمرکز بر روی روشهای تعاملیو جذاب، آموزش نوین میتواند بر خوداعتمادی و اعتماد به نفس دانش آموزان تاثیر زیادی بگذارد. همچنین، این نوع آموزش میتواند از روشهای سنتی آموزشی که ممکن است باعث کاهش انگیزه دانش آموزان شوند، فاصله بگیرد. آموزش نوین با تمرکز بر بهرهگیری از فناوریهای پیشرفته و رویکردهای نوین در آموزش میتواند در ارتقای روحیه و انگیزه دانش آموزان نقش مهمی ایفا کند. این نوع آموزش میتواند با تسهیل بیشتر فرایند یادگیری و ارتقای تجربیات آموزشی، باعث ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس بیشتری در دانش آموزان شود و انگیزه و تمایل آنها را برای یادگیری و به دنبال دنبال کردن آرزوها و اهدافشان، تقویت کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا رسولی
دانشجوی کارشناسی آموزش امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی. خوی. ایران.
الناز نعمانی
دانشجوی کارشناسی آموزش امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مطهری خوی. خوی. ایران.