بررسی تاثیر آموزگاران زن بر منش دانش آموزان پسر

هدف این مقاله بررسی تاثیرات آموزگاران زن بر منش دانش آموزان پسر استان فارس است که برای پایداری نسبی درآموخته ها وتغییر مطلوب در مخاطب اهمیت فراوان دارد و در مقاله حاضر از روش توصیفی استفاده شده است و یافته هاحاکی از آن است که دانش آموزان پسر به خصوص در دوره دوم ابتدایی بر روان و جسم آموزگاران زن تاثیر منفی می گذارد ودر نهایت آموزگاران زن در بلند مدت منش زنانه در پسران تقویت می نماید.همچنین در بعضی نظام های آموزشی بنا به دلایل متعدد از جمله علاقه مندی تعداد آموزگاران زن بیش از مردان است از آنجایی که آموزش سنگ زیر ینای هر جامعه است با توجه به جنس طبعا شیوه ی تدریس متفاوت خواهد بود هر چند در ایرانموانعی برای توجه به تمام نکات آموزش وجود دارد اما در صورت برگزاری کارگاه های مختلف برای توانمندی سازی معلمان وافزایش سطح آگاهی می تواند تاثیر به سزایی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تاثیر پذیری ، آموزش ، منش پسران ، مدیریت کلاس