ایجاد انگیزه و شادی و نشاط در دانش آموزان و شاداب سازی مدارس

شادی و نشاط، ماده اولیه تغییر، تحول و تکامل حیات اجتماعی انسانهاست. در جامعه خوشحال و خرسند، تولید بهتر، اشتغالبیشتر و اقتصاد سالمتر خواهد بود. در محیط شاد است که ذهن انسانها پویا، زبانشان گویا و استعدادهایشان شکوفا می شود وجامعه به سوی تعالی و پیشرفت گام برمی دارد. انگیزه، نقشی بسیار مهم و اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و اینمساله بر همگان کاملا آشکار است. اگر معلم بتواند انگیزه لازم و مناسب را در دانش آموزان به وجود آورد، آنها به درس و مدرسهبیشتر علاقه مند می شوند و در فرایند یادگیری و آموزش، عملکرد بهتری خواهند داشت. بنابراین معلم برای دستیابی به این امر،باید از میزان توانایی، نیازها و خصوصیات رشد دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی کاملا آگاه باشد تا بتواند با بهکارگیری فنون و روشهای مناسب، فرایند یاددهی -یادگیری را با تجربیات و نیازهای دانش آموزان هماهنگ سازد. زیرا فقط در اینصورت است که هر دانش آموز با هر ویژگی و استعدادی که دارد، انگیزه لازم را به دست می آورد، در جریان یادگیری و آموزشفعالانه شرکت می کند و براساس ظرفیت روانی و ذهنی خود از محتوای آموزشی و مطالب درسی که توسط معلم ارائه می شود،استفاده می کند.پژوهش حاضر با هدف بررسی ایجاد انگیزه و شادی و نشاط در دانش آموزان و شاداب سازی مدارس انجام شد. این پژوهشکتابخانه ای مروری است و از مقالات و تحقیقات معتبر که در این زمینه انجام شده است استفاده کرده ایم.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، شادی و نشاط ، دانش آموزان ، مدارس