بررسی میزان تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی ارومیه در سال ۱۴۰۱-۱۴۰۲

این پژوهش در سال ۱۴۰۲ با هدف بررسی میزان تاثیر بازی های رایانه ای بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان ابتدایی ارومیه انجام شده است . این پژوهش به سه روش کتابخوانه ای ، شبه آزمایشی و مصاحبهصورت گرفته است .نتایج حاصل نشان می دهد که انجام بازی های رایانه ای هم تاثیر مثبت و هم منفی برعملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد دانش آموزانی بوده اند که باری های رایانه ای سبب افت عملکردتحصیلی آنها شده اما به طور کلی می توان گفت که که انجام بازی های رایانه ای بیش از اینکه تاثیرمنفی داشته باشد تاثیر مثبت دارد که این مهر تاییدی بر پژوهش های پیشین است.

کلیدواژه ها:

بازی های رایانه ای ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی ، دبستان