بررسی روش های تربیت کودک
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_406
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
گرایش دولت به نظارت بر نظام ترییتی و پذیرش مسئولیت در این زمینه به همراه توجه به نقش آموزش وپرورش در شکل دهی به ارزش های اجتماعی، سبب شد تا در تنظیم سازمان آموزش و پرورش, نظام برنامهریزی درسی نیز لحاظ شود. اهمیت نیاز به برنامه ریزی درسی برنامه درسی به فرآیند آموزش نظم میبخشد و روند کار را مین می سازد. دیده میشود که در بیشتر محیط های آموزشی و پرورشی مسئولیت فراهمکردن دوره های آموزشی به متخصصان واگذار می شود. گفتنی است که متخصص بودن در یک موضوعنیازمند رعایت چارچوب ویژه برنامه ریزی درسی است. تهیه برنامه درسی, برنامه ریزان درسی را در رسیدنبه اهداف مورد نظر یاری می کند. برنامه ریزی درسی برای آموزش گروه یا جمعیتی از فراگیرندگان، نیازمنداطلاعات گوناگونی است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داریوش بابائیان
دکترا ، استادیار گروه فلسفه و کلام اسلامی ، مدرس و استاد دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یران
محمدامین دیلمی
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن
رضا دست
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن
دانیال سعیدی
کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن