بررسی روش های تربیت کودک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 153

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSCONF05_406

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

گرایش دولت به نظارت بر نظام ترییتی و پذیرش مسئولیت در این زمینه به همراه توجه به نقش آموزش وپرورش در شکل دهی به ارزش های اجتماعی، سبب شد تا در تنظیم سازمان آموزش و پرورش, نظام برنامهریزی درسی نیز لحاظ شود. اهمیت نیاز به برنامه ریزی درسی برنامه درسی به فرآیند آموزش نظم میبخشد و روند کار را مین می سازد. دیده میشود که در بیشتر محیط های آموزشی و پرورشی مسئولیت فراهمکردن دوره های آموزشی به متخصصان واگذار می شود. گفتنی است که متخصص بودن در یک موضوعنیازمند رعایت چارچوب ویژه برنامه ریزی درسی است. تهیه برنامه درسی, برنامه ریزان درسی را در رسیدنبه اهداف مورد نظر یاری می کند. برنامه ریزی درسی برای آموزش گروه یا جمعیتی از فراگیرندگان، نیازمنداطلاعات گوناگونی است.

نویسندگان

داریوش بابائیان

دکترا ، استادیار گروه فلسفه و کلام اسلامی ، مدرس و استاد دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یران

محمدامین دیلمی

کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن

رضا دست

کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن

دانیال سعیدی

کارشناسی پیوسته آموزش علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان شهید مدرس ایلام ، ا یرا ن