بررسی و تحلیل میزان تاثیرگذاری شبکه های اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: RSCONF05_170
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 87
نویسندگان
فارغ التحصیل رشته علوم تربیتی – برنامه ریزی درسی . دانشگاه آزاد اسلامی واحد استان اردبیل
استادیار ، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد پارس آباد مغان ، ایران
چکیده
هدف کلی از پژوهش حاضر بررسی و تحلیل میزان تاثیرگذاری شبکه های اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزانمدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل می باشد. پژوهش حاضر از نوع کاربردی و از لحاظ نوع روش تحقیقتوصیفی و پیمایشی می باشد. روش گردآوری اطلاعات پرسشنامه ، میدانی بوده و جامعه آماری این تحقیق شاملدانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی استان اردبیل می باشد روش نمونه گیری با توجه به جامعه آماری بهصورت تصادفی ساده انجام شد. حجم نمونه اماری با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۳۸۱ نفر محاسبه گردید. از دوپرسشنامه استاندارد (مجید رضا کریمی ، ۱۳۹۵)، (راتر ، ۲۰۱۷) استفاده نمودیم. نتایج حاصل از بررسی فرضیه هانشان داد که : فیس بوک به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی باضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد. واتساپ به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارسپسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد.اینستاگرام به عنوان شبکه اجتماعی بر افکار وعقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنی داری دارد. یوتیوب به عنوانشبکه اجتماعی بر افکار و عقاید دانش آموزان مدارس پسرانه مقطع راهنمایی با ضریب اطمینان ۹۵/. تاثیر معنیداری دارد.کلیدواژه ها
شبکه های اجتماعی ، افکار و عقاید دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- مدلسازی ساختاری رابطه رهبری سطح پنج و تعالی سازمانی با نقش واسطه ایاخلاق حرفه ای معلمان شهرستان رستم
- مروری روایتی بر تاثیرات شناختی استفاده از صفحه نمایش: مشکلات توجه و حافظه درکودکان و نوجوانان
- مطالعه تطبیقی معنا و مفهوم اهمیت و شیوه های تربیت اخلاقی دانشآموزان (قطع ابتدایی)
- بررسی نقش واسطه ای راهبردهای یادگیری بر رابطه بین حمایت های اجتماعی و کیفیت آموزشی از دیدگاه معلمانمقطع ابتدایی شهرستان ممسنی
- بررسی مروری پیامدهای اجتماعی و عاطفی استفاده از صفحات نمایش: افزایشاضطراب و ترس، کاهش تعاملات اجتماعی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.