ماهیت لوگوتراپی و نقش بازخوردی آن در بهداشت روان و آرامش بخشی به زندگی (با تکیه بر تکنیک های معنادرمانی)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSCONF05_160

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

بی تردید انسان معاصر بویژه در هزاره سوم، در اثر دوری گزینی از دین و معنویت و جایگزینی عقل گرایی (عقلانیت ابزاری) و علم گرایی (علم تجربی) به عنوان ارمغان مدرنیته بجای خدا و دین، زمینه های بحران های متعدد اخلاقی، معنوی، دینی، روانی و علمی را برای بشر بوجود آورد و زندگی و خود انسان دوران معاصر را تبدیل به یک زندگی بی روح و ماشینی کرده و زمینه های حیرت و سرگشتگی و پوچی و احساس بی معنایی و بی مسئولیت را دامن زد. وجود بحران های روانی و اخلاقی و سونامی افسردگی در عصر ماشینی، سبب گردید که روانشناسان و ا نسان شناسان و حوزه های دینی پژوهی یک بازخوانی مجدد برای بازگشت به ایمان و معنویت حقیقی را که بشر در زندگی با فقدان آنها مواجه شده بود و به پوچی و نهلیسم رسیده بود، تاکید کنند. در این راستا بحث لوگو/ معنا و لوگوتراپی/ معنادرمانی، درمان های وجودی و سوق دادن انسان به مفاهیم معنا و هدف زندگی بازخورد این بحران های گریبانگیر عصر مدرنیته و ماشینیزم بود. در این راستا، لوگوتراپی یا معنادرمانی یک روش درمانی است که بر یافتن معنا در ز ندگی تاکید دارد. بنیان گذار این رویکرد درمانی ویکتور فرانکل است که عقیده دارد باید در زندگی هر کس یک معنا و هدفی وجود داشته باشد و انگیزه انسان برای ادادمه زندگی برابر است با یافتن این معنا و هدف در زندگی به باور او حتی در سخت ترین شرایط نیز، زندگی می تواند معنایی داشته باشد. لوگو تراپی در واقع معنا و هدف زندگی هر فرد بررسی می کند و به عبارتی یک بازخوانی توسط خود انسان با میل و یافتن و کشف معنا در زندگی و با کاربرد تکنیک های درمانی به حل بحران های وجودی و ا ضطراب وجودی پرداخته انسان را در برابر رنج ها و سختی ها مقاوم سازی کند. در این تقریر ما ضمن تبیین ماهیت معنادرمانی به رویکرد و تکنیک ها و آثار آن در بهداشت روان فرد و رفع و درمان آسیب های روانی فرد اشاره خواهیم کرد.

نویسندگان

بهمن اکبری

دکترای فلسفه دین، گروه معارف اسلامی، عضو عیئت علمی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران

طاهره هرمزی

کارشناسی ا رشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد زنجان