بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی (مرور سیستماتیک)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RSCONF05_038

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

مقاله حاضر با هدف بررسی مطالعات حوزه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی با روش مطالعه کتابخانه و به صورت مرورسیستماتیک انجام شد و با مطالعات انجام گرفته به این نتیجه رسیدیم که هوش هیجانی که به معنای مهارت و توانایی کنترل ومدیریت احساسات و هیجانات در خود و دیگران است می تواند با تاثیر بر ارتباطات دانش آموزان با یکدیگر و همچنین با معلم، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار باشد.

نویسندگان

گلناز جهانی

کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد گرگان

فاطمه آقچه لی

لیسانس علوم تربیتی (گرایش مدیرت و برنامه ریزی)، دانشگاه پیام نور گنبد

نادیا عباشی

لیسانس حسابرسی، دانشگاه غیرانتفاهی شرق گلستان

عاطفه جعفرزاده عبدل آباد

لیسانس مترجمی زبان، دانشگاه پیام نور گنبد