چگونه می توانیم به دانش آموزان دارای اختلال نوشتن کمک کنیم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RSCONF05_019
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
دانش آموزان سرمایه ها و آینده سازان یک کشور به شمار می روند از این رو باید مورد توجه قرار دیگرند دیسگرافیا یا نوشتارپریشی،اختلال در نوشتن است. همه کودکان در سال های ابتدایی مدرسه برخی مشکلات نوشتاری را نشان می دهند از این رو ما برآن شدیم تا مقاله ای را با روش کنش پژوهی انجام داده و در آن راهکارهایی را برای بهبود اختلال نوشتن در کودکان دارای اختلالنوشتن ارائه دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین احمدی سیروئیه
دانشجوی رشته راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان
عزت اله ملک پورافشار
استاد دانشگاه فرهنگیان