ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقایسه اثربخشی درمان گروهی استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی و هیپنوتراپی شناختی- رفتاری بر تعارض کار- خانواده

محل انتشار: دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره، دوره: 13، شماره: 2
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1978049

شناسه ملی سند علمی:

JR_RCPC-13-2_007

تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان گروهی استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی و هیپنوتراپی شناختی- رفتاری بر کاهش تعارض کار- خانواده بود. روش: این پژوهش از نوع کاربردی و روش آن از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری تمامی پرسنل پالایشگاه گاز شهید هاشمی نژاد سرخس در سال ۱۴۰۰ به تعداد ۵۵۳ نفر بودند. با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند و بر اساس معیارهای ورود و خروج ۴۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به شیوه تصادفی در سه گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) جایگزین شدند (۱۵ نفر گروه آزمایشی درمان استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی، ۱۵ نفر گروه آزمایشی هیپنوتراپی شناختی- رفتاری و ۱۵ نفر گروه کنترل). برنامه مداخله ای استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی و هیپنوتراپی شناختی- رفتاری (هر کدام) در هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای به آزمودنی های دو گروه آزمایشی (یک گروه ذهن آگاهی و گروه دیگر هیپنوتراپی) ارائه گردید. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تعارض کار– خانواده کارلسون و همکاران (۲۰۰۰) بود. جهت تجزیه وتحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی از آزمون آماری کوواریانس در نرم افزار SPSS استفاده شد. مقایسه میانگین ها نشان داد که روش درمان گروهی استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش تعارض کار- خانواده با گروه کنترل تفاوت معناداری داشت (۰۱/۰>P). در مقایسه میانگین نمرات گروه هیپنوتراپی شناختی- رفتاری با گروه کنترل نیز در کاهش تعارض کار- خانواده تفاوت معناداری مشاهده گردید (۰۱/۰>P).یافته ها: بطور کلی نتایج بیانگر آن بود که درمان های استرس زدایی مبتنی بر ذهن آگاهی و هیپنوتراپی شناختی- رفتاری هر دو به طور معناداری تعارض کار- خانواده را در گروه های مداخله کاهش داده اند اما تفاوتی معنادار بین این دو درمان در کاهش تعارض کار- خانواده وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

لیلا تیموری

دانشجوی دکترای روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد، بحنورد، ایران

علی اکبر ثمری

استادیارگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشمر، کاشمر، ایران.

مهدی فتحی

دانشیار گروه بیهوشی، دانشگاه علوم پزشکی ، مشهد ، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Ahmadvand, Z., Heydarinasab, L., & Shairi, M. R. (۲۰۱۲). Prediction ...
  • Badeleh, M., Fathi, M., Aghamohammadian Sharbaf, H. R., Taghi Badeleh, ...
  • Bagherzadeh, R., Taghizadeh, Z., Mohammadi, E., Kazemnejad, A., Pourreza, A., ...
  • Baharvand, V., Dortaj, F., Nasri, S., & Nasrollahi, B. (۲۰۲۰). ...
  • Bavi, S., Karimi, J., Shiralinia, K., & Imani, M. (۲۰۰۹). ...
  • Brown, K. W., Ryan, R. M., & Creswell, J. D. ...
  • Brunero, S., Wand, A. P., Lamont, S., & John, L. ...
  • Carlson, D. S., Kacmar, K. M., & Williams, L. J. ...
  • Duncan, B. L., Miller, S. D., Wampold, B. E., & ...
  • Elkins, G., Jensen, M. P., & Patterson, D. R. (۲۰۰۷). ...
  • Etemady, Z. (۲۰۱۰). Effectiveness of group cognitive therapy-Humanistic increase self-esteem ...
  • Gorgi, S., Aghaei, A., & Golparvar, M. (۲۰۲۱). Comparing the ...
  • Hashemi S. S., S. I., Arshadhi, N., & Bazrafkan, H. ...
  • Huang, S.-L., Li, R.-H., Huang, F.-Y., & Tang, F.-C. (۲۰۱۵). ...
  • Kabat-Zinn, J., & Hanh, T. N. (۲۰۰۹). Full catastrophe living: ...
  • Kiburz, K. M. (۲۰۱۲). Being Present at Work and at ...
  • Kirsch, I., Montgomery, G., & Sapirstein, G. (۱۹۹۵). Hypnosis as ...
  • Kyriacou, C. (۲۰۰۱). Teacher Stress: Directions for future research. Educational ...
  • Leigh, J., Bowen, S., & Marlatt, G. A. (۲۰۰۵). Spirituality, ...
  • Mazerolle, S. M., Bruening, J. E., & Casa, D. J. ...
  • Mazinani, F., Koochakentezar, R., Noori, A., & Salehi, M. (۲۰۲۲). ...
  • Michel, A., Bosch, C., & Rexroth, M. (۲۰۱۴). Mindfulness as ...
  • Mothsharai, M. H., & Nisei, A. (۲۰۱۰). Testing a theoretical ...
  • Naderi, F., Heydari, A., & Meshaalpour, M. (۲۰۱۴). The relationship ...
  • Nejati, S., Zahiroddin, A., Afrookhteh, G., Rahmani, S., & Hoveida, ...
  • Pourhamidi, M., Sarvghad, S., & Rezaei, A. (۲۰۱۹). Comparing the ...
  • Reynolds, J. W. (۲۰۱۶). Mechanisms of action in mindfulness-based stress ...
  • Roberston, D. (۲۰۱۳). A Brief introduction hypnotherapy cognitive- bhavioural hypnotherapy. ...
  • Asmaee, M., Seghatoleslam, T., Homan, H., Akhvast, A., & Habil, ...
  • Sadat Madani, S. A., & Tavallaii Zavareh, A. (۲۰۱۹). The ...
  • Salmani, B. N., Taghavi, L. T., & Sharifi, N. (۲۰۰۴). ...
  • Shafiabadi, A., Zemydani, M. H., & Salimi, H. (۲۰۱۹). Effectiveness ...
  • Takahashi, A. M. (۲۰۱۶). Job stress in Japanese academia: The ...
  • Tosi, D., & Baisden, B. (۲۰۰۸). Cognitive-experiential therapy and hypnosis. ...
  • Weinstein, N., Brown, K. W., & Ryan, R. M. (۲۰۰۹). ...
  • Wilhelm, O., Hildebrandt, A., & Oberauer, K. (۲۰۱۳). What is ...
  • Winzelberg, A. J., & Luskin, F. M. (۱۹۹۹). The effect ...
  • Ziaei Sanich, S., & Sadegh Pour, A. (۲۰۲۰). Effectiveness of ...
    • نمایش کامل مراجع