توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان و دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_1607
تاریخ نمایه سازی: 29 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
این مقاله بررسی می کند که چگونه توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان و دانش آموزان می تواند بهبود قابل توجهی در فرآیند آموزش و یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش داشته باشد. این مهارت ها نقش بسیار مهمی در ساختار آموزش و پرورش دارند و برای معلمان، ارتباط موثر با دانش آموزان، والدین و همکاران اساسی است. این ارتباطات می توانند به ایجاد انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان، افزایش موفقیت تحصیلی و رشد شخصیتی آن ها کمک کنند. از سوی دیگر، توسعه مهارت های ارتباطی در دانش آموزان نیز می تواند بهبود قابل توجهی در رفتارهای آن ها و توانایی های اجتماعی و روانی آن ها ایجاد کند. بر اساس این مفاهیم، ترویج و توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان و دانش آموزان می تواند بهبود عملکرد تحصیلی، ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش و تحقق اهداف آموزشی و تربیتی را تضمین کند. این فرآیند توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان و دانش آموزان نیازمند ارائه راهکارهایی موثر است. به عنوان مثال، برگزاری دوره های آموزشی برای معلمان به منظور آموزش تکنیک های ارتباطی موثر و به کارگیری ابزارهای مختلف ارتباطی می تواند مفید باشد. همچنین، ایجاد فضاها و فرصت هایی برای تقویت مهارت های ارتباطی در دانش آموزان از طریق فعالیت های گروهی، نقشهای نمایشی و بحث های گروهی نیز می تواند موثر باشد. همچنین، استفاده از فناوری های آموزشی و ارتباطی نیز می تواند فرصت های جدیدی برای ایجاد ارتباط موثر بین معلمان و دانش آموزان ایجاد کند. از طرف دیگر، اشتراک تجارب و دانش بین معلمان و تشکیل جلسات مشترک با والدین نیز می تواند به ارتقای ارتباطات و همکاری های موثر در جهت پشتیبانی از فرآیند آموزش و یادگیری کمک کند. به طور خلاصه، توسعه مهارت های ارتباطی در معلمان و دانش آموزان نیازمند تلاش های گسترده و یکپارچه از سوی سازمان های آموزشی، معلمان، والدین و دانش آموزان است تا بتواند تاثیرات مثبت و قابل توجهی در بهبود کیفیت آموزش و پرورش داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه خلیلی
کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
اعظم نوبری
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
مرضیه احمدی
کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رباط کریم
محمد رضا آقا محمدی
کارشناسی ارشد (مشاوره و راهنمایی) دانشگاه آزاداسلامی تهران مرکز واحد سوهانک