تاثیر آموزش مهارت جرات ورزی بر استیگما و افسردگی مادران دانش آموزان سندروم داون درشهر اصفهان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: دومین همایش ملی دانش موضوعی – تربیتی (PCK) در آموزش کودکان با نیازهای ویژه
  • کد COI اختصاصی: NDNCECCONF02_005
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 273
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه باتوانی

کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر

مصطفی عرب ورنوسفادرانی

مدرس دانشگاه فرهنگیان روان درمانگر و دکتری مشاور خانواده

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر استیگما و افسردگی مادران دانش آموزان سندروم داون در شهراصفهان به روش نیمه آزمایشی انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش، شامل کلیه ی مادران دانش آموزان سندروم داون شهر اصفهان در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ بود. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس، تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه ۱۵ نفره ی آزمایش و گواه تقسیم شدند. جهت جمع آوری اطلاعات، از دو پرسشنامه ی استیگمای درونی شده با ضریب پایایی ۸۹/۰ و پرسشنامه ی افسردگی بک- فرم کوتاه با ضریب پایایی ۹۲/۰ استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده های پژوهش در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش مهارت جرات-ورزی با سطح معناداری ۰۵/۰، تاثیر معناداری بر کاهش استیگما و افسردگی مادران دانش آموزان سندروم داون دارد. در نهایت می-توان گفت آموزش مهارت جرات ورزی، موجب کاهش استیگما و افسردگی مادران دانش آموزان سندروم داون می شود.

کلیدواژه ها

مهارت جرات ورزی، استیگما، افسردگی، سندروم داون.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.