بررسی ضرورت توجه به بهداشت روانی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 134

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN07_700

تاریخ نمایه سازی: 25 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش بسیار مهمی را در حفظ و ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. بهداشت روانی به مجموعه اقداماتی اطلاق می شود که بهبود روانشناختی ، ارتقاء رفتارهای سالم و سازنده، افزایش احساس خوب و کاهش روانپریشی و استرس را هدف می گیرد. آموزش بهداشت روانی به دانش آموزان مفاهیم و اصول اساسی سلامت روانی را آموزش می دهد. این آموزش شامل شناخت هیجانات، مهارتهای ارتباطی ، مدیریت استرس، ارزشها و اخلاقیات و سایر مهارتهای روانشناختی است که به دانش آموزان کمک می کند با چالش ها و موقعیت های مختلف زندگی بهتر روبرو شوند. به طور خلاصه ، آموزش بهداشت روانی در مدارس نقش مهمی در حفظ و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان ایفا می کند. این آموزش به آنها کمک می کند تا مهارتهای لازم برای مدیریت استرس، مقابله با اختلالات روانی ، ارتباط موثر و بهبود کیفیت زندگی روانی را به دست آورند.

کلیدواژه ها:

واژه های کلیدی : بهداشت روانی ، مدارس ، دانش آموزان.

نویسندگان

سمیه اشرفی

دبیر آموزش و پرورش

مریم جورابلو

دبیر آموزش و پرورش

زهرا ترامشلو

دبیر آموزش و پرورش