بازی درمانی و کلاس خلاقانه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 241
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC15_261
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
پرورش خلاقیت در کودکان به عنوان یک فرایند جذاب و ارزشمند، تاثیرات مثبت و گسترده ای در توسعه شخصیت و توانمندی آنها دارد. یکی از مهمترین راه های پرورش خلاقیت در سنین پایین ایجاد محیطی است که امکان ایده پردازی آزادانه در کنار انجام فعالیت های علمی و تفکر خلاقانه را به بچه ها میدهد. کودکان با به کارگیری تفکر الگوریتمی سعی در حل مسائل به شیوه خودشان دارند، برای یک مسئله ممکن است راه حل های مختلفی وجود داشته باشد که کودکان با دید خلاقانه سعی در حل آن ها خواهند داشت همچنین به تدریج بچه ها یاد می گیرند مسائل بزرگ را به مسائل کوچکتر تقسیم و آن ها را حل کنند و از مواجه شدن با مسائل بزرگ نترسند . بی شک اهمیت بازی خلاقانه برای کودکان در تربیت ذهن و جسم او است. بازی خلاقیت کودکان می تواند به رشد ذهنی او کمک زیادی کند. بازی تفکر خلاق نه فقط در سنین پایین بلکه در بزرگسالی هم می تواند به افزایش بهره وری ذهنی او در انتخاب هایش کمک کند. ما در تلاشیم بطور خاص بازی درمانی و ویژگی ها و فواید کلاس خلاقانه را شرح دهیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا بیون
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی
انسیه مهدوی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
پردیس باقرزاده انصاری
کارشناسی آموزش ابتدایی
فائزه زارعی صومعه لو
کارشناسی روانشناسی