بررسی نظریه یادگیری اجتماعی بندورا و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_886
تاریخ نمایه سازی: 24 اردیبهشت 1403
چکیده مقاله:
کلید ورود به مطالعات و مباحث روان شناسی مطالعه و آگاهی از روان شناسی یادگیری است. روان شناسی یادگیری پایه ای برای درک و فهم سایر حوزه های روان شناسی است و سایر حوزه های روان شناسی نیز از نظریات و تحقیقات روان شناسی یادگیری استفادهای وسیعی می برند. در کنار این موضوع روان شناسی یادگیری در زندگی روزمره از کاربردی ترین حوزه های روان شناسی است. مدرسه، آموزشگاه ها، روش های تربیت کودک، آموزش رانندگی، روش های درمانی و انتقال تجربیات از نسلی به نسلی دیگر به یادگیری و روش های آن وابسته هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عثمان محمدی
کارشناسی ارشد مدیریت مالی