ضرورت اصلاح و بهسازی برنامه های آموزش و پرورش توسط معلم پژوهنده

توجه به این که اصلی ترین کار معلم در کلاس و مدرسه آموزش و یادگیری است طبیعی است که پژوهش معلمی نیز در این عرصه باشد. از این رو برنامه درسی و آموزش یکی از عمده ترین محورهای پژوهش معلمانمی تواند باشد. برنامه درسی معمولا از بالا و توسط کارشناسان در مرکز تدوین و تهیه می گردد و به سراسر مناطق و مخل های آموزشی فرستاده می شود. در مناطق و سطوح پایین است که برنامه ها به اجرا در می آید و مشکلات آن نموده می شود. اینجاست که پژوهش توسط معلمان برای اصلاح و بهسازی ضرورت پیدا می کند.

کلیدواژه ها:

معلم ، پژوهنده ، پژوهشگر